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    新华区党家庄学校音乐学科青年教师评优课活动由我校吕士博老师授课,他执教的是二年级下册活动课《十二生肖》。
    吕士博老师在课堂上掌控能力强,沉着稳重,语调优美,活泼亲切的教态得到评委们的一致认可,整节课思路清晰,从学唱到活动环环相扣、过渡自然,每一步都练得扎实,学的自然。孩子们在不知不觉中学到了知识,还能在快乐的歌声中边唱边跳边打乐器。
    课后,毕文月教研员以及评优课的评委组分别对吕士博老师的课做了点评,对她的课做了充分的肯定:把握重难点准确,能用活泼的语言调动孩子。同时还指出了努力的方向:教学语言更加简洁;重难点解决手
日期:04月18日 作者:教导处
        六年级学生正处于少年心理向青年心理的过渡时期,既带有少年的天真,又时常表现出青年人的成熟,还带有一丝叛逆。六年级学生即将面临毕业,很多学生的表现很浮躁,出现了贪玩儿、叛逆、不遵守纪律等现象,针对以上问题,我校教育处陆主任为六年级的学生上了一节题为“努力,只为成为最好的自己”的主题班会课。作为我校班主任工作室日常教研活动,郭校长、王书记、王校长、史主任、杨主任以及全体班主任老师参加了此次听课及教研活动。
日期:04月17日 作者:党家庄学校
  教坛新秀展风姿 桃李争妍溢芬芳
日期:12/02/2017 12:24:05 作者:教导处
    11月1日上午,石家庄市小学英语“名师讲堂”暨“工作坊”活动在党家庄学校花语堂隆重举行。石家庄市小学英语教研员李萍老师、新华区教研员王泽华老师、桥西教研员刘妍老师、长安区教研员王娇老师、高新区教研员左风云老师,以及市工作坊全体成员、各区县教研员及众多骨干教师约计300余人参加了此次活动。
日期:11/01/2017 19:41:14 作者:陆艳红
ai、ei、ui教学设计
教学目标:
1、正确认读ai、ei、ui和它们的四声。
2、正确拼读声母和ai
日期:10/30/2017 15:14:32 作者:
《秋天》教案
教学目标
1、认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁,人字头2个偏旁;会写“了、子”4个字和横撇一个笔画。
2、正确朗读课文,背诵课文第一自然段。
3、结合插图初步了解秋天的特征,能用秋天来了,什么怎么了的句子说秋天的景物。 教学教学重点
正确朗读课文,背诵课文。
日期:10/30/2017 14:49:17 作者:刘云云
    党家庄学校英语学科“同课同构”活动于2017年10月19日,10月20日顺利开展。此活动分为高低两个学段,以师徒同课同构,组内集体教研形式展开。整个活动过程中,全体英语教师共同参与,群策群力
日期:10/24/2017 16:49:33 作者:陆艳红
    本课时是认识10个一百是一千和数位。教材安排了两个活动。活动一,数小正方体搭成的立体,认识相邻计数单位之前的关系。教材中分别给出了三幅图和三组关系式:我注意数学教学内容 从生活中来,到生活中去 的理念 10个一是一个十;10个十是一百;10个一百是一千。活动二,写出计数器上的数,并读一读。教材中呈现了两个计数器图,兔博士提出要求:先说一说
日期:06/22/2017 11:06:25 作者:杨立英
    《有余数的除法》是数学二年级下册第二单元教学内容。这一单元是学生已经比较熟练地掌握了表内乘法和用口诀求商的基础上学习的。是用口诀求商时,不能正好得到整数商,有剩余的除法。有余数的除法,是表内除法的简单应用和扩展,是学生今后学习多位数除以一位数和除法是两位数试商的重要基础知识,所以,教材在三年级上册安排两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数之前,单独设置“有余数的除法”这一单元。因此,我在教学的过程中紧紧依靠课程标准,紧扣教学目标圆满地完成
日期:06/22/2017 10:40:54 作者:杨立英
    《红蜻蜓》是一首曲调深情、优美,歌词富有童趣的儿童歌曲。曲虽短小,但曲调非常优美抒情,三段歌词却将美好童年的生动情景展现在人们的眼前,令人难以忘怀。在教学过程中,我注重以情动人、以情促学,自主学习、突破重点取得了良好的效果。 
日期:06/22/2017 09:51:15 作者:陆岩
四年级下册音乐:<<绿水江南>>这是一个围绕“江南”为主题的单元其结构为演唱歌曲《少先队员采茶歌》欣赏《西湖春晓》《江南好》。用不同的表演形式表现江南的美与好,现对歌曲《少先队员采茶歌》一课进行教学反思。
日期:06/22/2017 09:50:30 作者:陆岩
  在歌曲《山谷回音真好听》教学中,要求学生用鲜明的强,弱力度对比来表现回声的效果。二年级学生对回音比较陌生,讲解回音的概念,当声波碰到一个障碍物时,它会弹回来,我们会再听到这个声音这种反射回来的声音称为回声。回音概念比较抽象,学生很难理解,为了使学生教快的掌握回音,进行了喊名字的游戏,老师大声喊一个同学的名字,其他的同学小声的喊这个同学的名字,或三个同学一组,一个同学大声喊其中一个同学的名字,另一个同学小声喊这个同学的名字,通过一强一弱,让学生理解回音出现的强弱效果,游戏开始了,同学们认真的喊着名字,一个个的脸上露出了笑容,班上每个同学的名字喊了一遍,同学们在快乐的氛围中理解了回音,课堂气氛活跃,但在游戏活动中,有个别学生不好意思喊同学的名字,效果不太好,以后还需要多鼓励,多表扬,使每个视障生都主动参与活动,发展创造性思维,提高他们的创造能力,在趣味性的活动中快乐的接受知识,同时通过歌曲学唱,激发学生注意发现自然现象,提出问题,自己寻找解决途径,使学生更加热爱大自然。
日期:06/22/2017 09:48:57 作者:陆岩
《螃蟹歌》一课,选自走进音乐世界教材小学二年级音乐教科书。它包括聆听、歌曲和创编与活动几部分内容。它们之间互相关联,贴近学生的生活,童趣盎然。  
日期:06/22/2017 09:46:48 作者:陆岩
本节课严格按照小学音乐课程标准要求来设计教学环节,去掉一切“花架子”上一堂小学音乐“常态
日期:06/19/2017 15:13:15 作者:许荷晶
教学目标:
1、用热情、欢快的情绪演唱歌曲《举杯祝福》;
2、学会演奏乌孜别克族民间音乐典型的节奏。
日期:06/19/2017 15:12:33 作者:许荷晶
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