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专家引领 走好课题研究之路

[日期:2018-05-08] 来源:教导处  作者:教导处 [字体: ]

——全国教育科学规划课题《益智课堂与思考力培养的实践研究》”中期指导

      5月8日,阳光灿烂、花团锦簇,我们迎来了几位重量级人物——中国教科院培训中心苏红艳主任、于浩老师、徐璐老师。几位专家远道而来为我校“全国教育科学规划子课题《益智课堂对小学生发散性思维培养的实践研究》”进行中期指导。新华区教研室陈红主任、数学教研员田淑玲老师,综合实践教研员李芳老师、科学教研员徐荣老师、音美教研员毕月文老师及三片兄弟学校的百余位老师参加了此次活动。

     活动以益智器具研讨课《兄弟连》拉开帷幕。武亚男老师借助益智器具引导学生通过观察、合作等学习方式,把打破思维定式在课上充分体现,使孩子们在小游戏中悟出了大道理。武老师精益求精的课堂教学技艺,孩子们灵动的思维反应和益智课程“打破思维定式”的独特魅力博得了与会教师们的一致赞誉。王月霞老师执教《百鸟蛋》一课,百鸟蛋是在七巧板的基础上添加了一些柔和的设计,因此又叫九巧板,它拼出的图案更加栩栩如生,可说是变化无穷、极富趣味。王老师带领孩子们在玩的过程中展开了想象的翅膀,拓展了数学思维,玩转了数学课堂!

 

      在益智器具操作展示环节,我们感受到了孩子们高涨的热情与浓厚的兴趣。汉诺塔、九连环、魔方和魔尺,小小器具在孩子们的手中魔力无穷,这些趣味十足而又意义非常的玩具真正走入了孩子们的心中,孩子们的表现给与会人员留下了深刻印象,大家纷纷感叹:孩子们玩器具的帅气动作和敏锐的思维很了不起。

 

        

     接下来,陈校长作了我校课题阶段工作总结,介绍了我校的课题研究的概况、举措、所取得的成果,存在的困惑及课题后期设想。

      专家点评环节,徐璐老师和于浩老师针对两节益智课给我们提出了具体的指导意见,让我们的思路更加清晰,相信今后的益智课程开展也将更加顺畅有效。苏红艳主任对学校课题的开展情况、取得的成效给予了充分肯定,同时对后期课题的开展提出了指导性意见,要求学校今后要继续抓实课题研究,不管是在益智课堂教学的研究上,还是在学校益智文化的展示上都还需有更高的目标,要向优秀的实验校学习,争取让课题研究取得更高的成效。

      随后几位专家在王主任的引导下参观了我校的益智教室和校园文化,苏主任感慨:党家庄学校在短短一年半的时间里变化是巨大的,喜人的。

      下午,于浩老师的《十六宫图》一课,充分放手让学生根据十六宫图的规则自主操作,操作中不断的引导学生发现问题,解决问题,鼓励学生大胆交流质疑,教师耐心细致的引导,机智的处理课堂生成资源的教学技艺,让与会的老师们感受到了益智课堂教学的独特魅力。课后于浩老师给老师们讲解了益智课堂教学中的基本路径;对益智课堂教学中如何引导学生发现问题,如何结合器具对学生进行有针对性的思维训练等问题作出了指导。

        专家的中期指导为我们提供了一个相互交流、相互学习的平台,也为我们的师生提供了一次宝贵的展示自我风采的机会,更重要的是能够让我校得益智课题研究工作开展的更加扎实有效,相信有了专家的指导和教研室领导的支持我校未来的课题研究定将绽放新魅力,凝结新成果!

      本次活动的开展受到了河北青年报、石家庄电视台等媒体的关注,两位作课的老师分别接受了记者的采访,媒体的关注和报道扩大学校益智教育的社会影响力,同时也提高学校的美誉度。

 

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